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PostHeaderIcon Un alumno de LEINN de Mondragon Unibertsitatea participa junto con UPV y Teknika en el proyecto GAZE.

Un grupo multidisciplinar formado por tres jóvenes que representan a MU, UPV y TKNIKA, es el que ha aceptado participar en GAZE para poner en marcha un programa de actividades destinado a sensibilizar a la juventud de la comunidad de educación superior de Gipuzkoa en torno al sentido de la iniciativa y el emprendizaje.

El proyecto GAZE (GAZTE EKINZALE), apoyado por el Departamento de Innovación, Desarrollo Rural y Turismo de la Diputación Foral de Gipuzkoa, nació en 2008 con el objetivo de fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado de educación superior de nuestro territorio.

GAZE fue concebido desde sus inicios como un programa estratégico que debía ser gestionado según principios básicos de gobernanza. La gobernanza, en GAZE, implica la participación activa del estudiantado en todo el ciclo del programa, articulado en torno a cuatro dimensiones: participación, pluralidad, competencias y cultura.

Este año, el proyecto se realiza en colaboración entre tres instituciones de educación superior con sede en nuestra provincia: Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Mondragon Unibertsitatea (MU) y la red de formación profesional TKNIKA.

Juventud activa

GAZE se mueve al compás de una juventud activa. Una juventud que cree que emprender es dar un paso adelante, y que hay muchas maneras de hacerlo. Julen Arrizabalaga (Donostia, 1993) es estudiante de LEINN -Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación (Mondragon Unibertsitatea)- en Irun. Vive en Donostia, aunque, en estos momentos, se encuentra a muchos kilómetros de distancia de la capital. Lierni Ortiz (Zegama, 1992) estudia Ingeniería Civil en la Escuela Universitaria Politécnica (UPV/EHU) de Donostia. Xabier Sánchez, nacido en 1990, es pasaitarra. Está cursando un grado de Administración y Finanzas en el Instituto Zubiri-Manteo (TKNIKA) de la capital guipuzcoana.

Julen, Lierni y Xabi provienen de ámbitos, carreras y ciclos formativos diferentes, pero no representan compartimentos estancos. Trabajan en red, interconectad@s, formando parte de un todo. “Queremos conocer gente de diferentes perfiles y crear una red social en la que tengan cabida todas aquellas personas capaces de imaginar una Gipuzkoa más emprendedora”, señalan. Es la filosofía de GAZE, un proyecto caracterizado por su espíritu participativo y de gobernanza, y que va ganando adeptos con el paso del tiempo.

Si quieres conocer de cerca a estos tres 'Colabora', puedes acceder a su blog (http://gaztekintzaile.wordpress.com/), de reciente creación, un espacio en el que, además de conocer los perfiles de los mencionados estudiantes (estudios, aficiones, expectativas, razones por las que se apuntaron en GAZE, etc.), podrás estar al día de todas las novedades relacionadas con el programa: una revista digital, talleres, conferencias... y alguna otra sorpresa. Y es que, tras un período de investigación, exploración y aprendizaje, estos jóvenes se han marcado el reto de visibilizar experiencias y buenas prácticas que han identificado en su entorno más cercano (universidad o ciclos formativos), siempre en relación con el sentido de la iniciativa y el emprendizaje.

Nuevo blog

Como herramienta de sensibilización y comunicación de las actividades que se realizan en el programa, este año, hemos decidido estrenar blog (http://gaztekintzaile.wordpress.com/). Los contenidos que encontraréis en este espacio los elaboran los y las estudiantes que participan en GAZE como ‘Colabora’, quienes cuentan, asimismo, con el apoyo de los y las profesionales que integran la Secretaría Técnica del proyecto.

Revista y encuentros en mayo

En la actualidad, los chicos y chicas de GAZE están enfrascados en sus tareas “periodísticas”: hacer contactos, realizar entrevistas, escribir artículos... Tienen que alimentar el blog que acaban de crear, y preparar, además, los contenidos para la revista digital que publicarán en mayo.

En una segunda fase, y con el fin de divulgar los resultados de sus observaciones y transferir los conocimientos adquiridos en la primera etapa del proyecto, los y las estudiantes organizarán sendos encuentros que tendrán lugar en sus respectivos centros de estudio. Los “talleres de transferencia de conocimiento” -que así los llaman- se desarrollarán en el mes de mayo.

Conferencia-taller en junio

Por último, el alumnado en prácticas intervendrá activamente en la organización de una “conferencia-taller interinstitucional” que se celebrará en el mes de junio. En este taller, cuya temática estará definida conjuntamente (UPV/EHU, MU y TKNIKA), se contará con la participación de personas expertas en la materia, sirviendo como escaparate para exponer casos y experiencias en el campo del fomento del sentido de la iniciativa. Esto se traduce en competencias para transformar ideas en proyectos que, sin duda, están muy bien valoradas en nuestra sociedad, y más aún en tiempos de crisis y en una época en la que el rol del estudiante -y también el del profesor- está cambiando.

El proyecto GAZE propone, cada año, varias alternativas encaminadas a fortalecer la colaboración entre las entidades guipuzcoanas, a fin de consolidar un modelo educativo que tenga como protagonistas a estudiantes activos.

Fuente: MONDRAGON.edu

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