Donación de la División de Ingeniería y Servicios - MISE al proyecto KIMU BERRI.
En el marco de las políticas de empleo de su Fondo de Contribución para Educación y Promoción Cooperativa y otros Fines de Interés Público correspondiente al ejercicio de 2014, la División de Ingeniería y Servicios - MISE ha realizado una donación económica para el desarrollo de la iniciativa KIMU BERRI, proyecto cuyo objetivo es la promoción del emprendimiento juvenil en Debagoiena, adoptando para ello las temáticas y tecnologías propias de la sociología de la juventud.
Banatu dira Ikus-entzunezko Komunikazioa graduko Kimu Berri sariak.
Gaur, ekainak 19, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko Ikus-entzunezko Komunikazioa graduko ikasleek euren Gradu Bukaera Lanak (GBL) aurkeztu dituzte ikaskide, irakasle eta enpresa eta erakundeetako tutoreen aurrean. Aretxabaletako campusean egindako ekitaldia baliatu da ikasturteko proiektu interesgarrienei Kimu Berri sariak emateko. Guztira, 14 Gradu Bukaera Lan aurkeztu dira.
Ekintzailetasun jarrerak eta konpetentziak lantzen dihardute 155 ikaslek.
Bailarako Lanbide Heziketako 155 ikaslek ekintzailetasun jarrerak eta konpetentziak lantzen dihardute egunotan, Mankomunitateko Garapen Agentziak, Gipuzkoako Foru Aldundiaren laguntzaz, antolatutako Agora jardunaldietan, hain zuzen.
Jardunaldi hauen helburua da, Lanbide Heziketako ikasleei ekintzailetasun jarrerak eta konpetentziak lantzeko aukera ematea. Horretarako, Lein graduko ikasleen laguntza izango dute.
Donación de ABANTAIL S.COOP. al proyecto KIMU BERRI.
En el marco de las políticas de empleo de su Fondo de Contribución para Educación y Promoción Cooperativa y otros Fines de Interés Público correspondiente al ejercicio de 2013, ABANTAIL S.COOP. ha realizado una donación económica para el desarrollo de la iniciativa KIMU BERRI, proyecto cuyo objetivo es la promoción del emprendimiento juvenil en Debagoiena, adoptando para ello las temáticas y tecnologías propias de la sociología de la juventud.
Kimuberri premia a los mejores proyectos empresariales del curso .
En esta edición han intervenido 157 participantes, que han presentado 45 proyectos realizados bajo la metodología Project Based Learning.
Reparto de premios del concurso KIMUBERRI AISE 2014.
En el marco de KIMUBERRI y con ayuda económica del “programa para la Promoción de una Gipuzkoa un Territorio que Emprende”, del Departamento de Innovación Desarrollo Rural y Turismo de la Diputación Foral de Gipuzkoa, se puso en marcha en la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea el concurso KIMUBERRI-AISE.
KIMUBERRI AISE 2014ko lehiaketako sarien banaketa.
KIMUBERRIren esparruan, Gipuzkoako Foru Aldundiaren Berrikuntza, Landa Garapen eta Turismoko Departamentuko “Gipuzkoa, Ekiten duen Lurraldea” programaren diru laguntzarekin, KIMUBERRI-AISE lehiaketa abiatu zen Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoan.
Ya hay ganadores para la 1ª Edición del Concurso de Proyectos Audiovisuales del Departamento de Comunicación de HUHEZI.
Un total de 13 proyectos compitieron en el marco de la 1ª edición del Concurso de Proyectos Audiovisuales destinado a los alumnos del Departamento de Comunicación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de MONDRAGON UNIBERTSITATEA, que se desarrolló el pasado día 20 de junio en el campus de Aretxabaleta.
Comienza la selección de los proyectos ganadores de la competición KIMU BERRI AISE 2014
Los usuarios de ELKARBIDE pueden a partir de hoy participar en la selección de los proyectos ganadores de la competición KIMU BERRI AISE, un concurso cuyo objetivo es diseñar productos y servicios que hagan más fácil la vida cotidiana de las personas.
Donación de MondragonLingua al proyecto KIMU BERRI.
En el marco de las políticas de empleo de su Fondo de Contribución para Educación y Promoción Cooperativa y otros Fines de Interés Público correspondiente al ejercicio de 2013, MondragonLingua ha realizado una donación económica para el desarrollo de la iniciativa KIMU BERRI, proyecto cuyo objetivo es la promoción del emprendimiento juvenil en Debagoiena, adoptando para ello las temáticas y tecnologías propias de la sociología de la juventud.